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劳动教育可以促进智力开发

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  那些从小就懒惰、不爱劳动的人,长大后往往吃不了苦,自理能力差,工作成绩平平。因此,希望孩子出人头地的父母,应该从小就为孩子创造环境和条件,为孩子提供早期劳动训练,让孩子做力所能及的事情,让孩子培养一双勤劳的双手,将使他们受益终生。

  为什么要对孩子进行早期劳动教育?劳动教育对孩子成长有什么好处?

  劳动可以培养孩子的独立性

  其实,孩子一岁以后,就会表现出独立的意图,走路的时候会推开你的手,有“我自己能行”的要求。如果这种宝贵的自发独立意识得到健康发展,孩子长大后就能独立思考、果断行动。从小让孩子做劳动锻炼,让孩子学会做事,减少对大人的依赖,会促进孩子“自己做自己能做的事,不依赖别人的帮助”的独立意识的形成。 ,这对于培养孩子的独立性非常重要。性、创造力将发挥巨大的作用。

  工作可以促进手脑并用,促进智力发展

  动手活动是孩子们发展思维的体操。俗话说:“聪明的头脑”,但对于孩子来说,却是聪明的头脑。体力劳动是通过手脚的活动来实现的,但儿童劳动和成人劳动的意义和内涵是不同的。对孩子的要求只是最基本的自理和一些力所能及的家务。通过这些基础劳动训练,可以使孩子的手和脑得到协调发展。对孩子进行早期劳动训练,可以更多地刺激他们的脑细胞,加速脑细胞的发育和生长,更有利于脑细胞功能的发育。

  劳动可以促进身体健康,增强体质

  劳动可以培养孩子的动手习惯和吃苦耐劳的精神。有了良好的营养,劳动可以促进大肌肉和小肌肉的发育。劳动对于培养完美身材的作用与锻炼一样重要。许多工作展示了体力和技能的各种组合。苏霍姆林斯基认为,劳动不仅使人“内心正直”,而且使人“身体强壮”。

  劳动可以促进良好人格和品质的形成

  对儿童进行早期劳动教育,可以培养儿童珍惜劳动成果,培养劳动人民的思想感情,理解劳动创造世界的真谛,从而促进良好人格和道德品质的发展。年轻的父母,如果希望孩子有聪明好学的头脑、自强不息的性格、强健的体魄,就不要剥夺孩子早期劳动训练的机会。

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